جامعات وتعليم
-
وزير التعليم العالي يترأس جلسة حوارية لمناقشة اللائحة الداخلية لجامعة بنها الأهلية
ترأس الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، جلسة حوارية لمناقشة مقترح اللائحة الداخلية لجامعة…
-
التعليم العالي تنشر حصاد أدائها لعام 2023
حصاد التعليم العالي والبحث العلمي في مجال نشر ثقافة العلوم والتكنولوجيا والابتكار وريادة الأعمال خلال عام 2023 • مصر…
-
وزير التعليم العالي يلتقي بالدكتور قليني المصنف ضمن قائمة أعلى 2% من العلماء الأكثر تأثيرًا في العالم
أكد د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي على الدور الحيوي للعلماء والباحثين في تحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية…
-
جامعة هليوبوليس تنظم معرضا فريدا لمنتجات طلاب كلية الصيدلة
اعلن الدكتور جودة هلال رئيس جامعة هليوبوليس للتنمية المستدامة عن قيام قسم الممارسات الصيدلية بكلية الصيدلة وبالتعاون مع…
-
وزير التربية والتعليم يشهد إطلاق ورشة العمل في القرأة والكتابة والرياضيات بالتعاون مع يونيسيف
الدكتور رضا حجازي يشدد على مديري المديريات والإدارات التعليمية بأهمية متابعة المهارات الأساسية للقراءة والكتابة والحساب فى المدارس شهد…
-
حصاد أنشطة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في أسبوع
أصدرت الإدارة العامة للمكتب الإعلامي والمتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي تقريراً حول أداء أنشطة الوزارة خلال أسبوع…
-
وزير التربية والتعليم والتعليم الفني يستعرض الخطة الاستراتيجية للوزارة 2024-2029
تقديم تعليم وتدريب قائم على الجودة والتميز يرتكز على الاستدامة والإتاحة العادلة لإعداد مُتعلم قادر على الإبداع والابتكار…
-
وزيرا التعليم العالي والثقافة يشهدان توقيع بروتوكول تعاون لتطوير ودعم صناعة محتوى الطفل من خلال رسوم متحركة وبرامج للأطفال
شهد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتورة نيفين الكيلاني وزيرة الثقافة، توقيع بروتوكول تعاون مشترك بين…
-
وزير التعليم العالي يبحث آليات دعم التعاون العلمي مع مديرة مكتب اليونسكو الإقليمي
د. أيمن عاشور: مصر تولي أهمية كبيرة للتعاون مع اليونسكو في كافة المجالات مديرة مكتب اليونسكو الإقليمي تشيد…
-
وزير التعليم العالي يلتقي بوفد جامعة إكستر البريطانية لبحث وتعزيز التعاون المشترك
د.أيمن عاشور: الفترة القادمة ستشهد شراكة بين جامعة إكسترا البريطانية وجامعة عين شمس الأهلية – وزير التعليم العالي:…
